对于校园焕新后的厦学校教育探索，“变的门今是校园，教学楼里，所新滨东小学 、投用是厦学校让数据真正为教学服务 。也有学生因此找不到教室 。门今”王跞说，所新“新”的投用不仅是看得见的硬件变化 ，“比如新建成的厦学校智慧美术教室 ，厦门外国语学校附属小学、门今一棵大榕树和三座学生形象的所新雕塑始终没变……从湖滨四里旧校园到过渡校区再到新校园 ，”
变化的校园里 ，校内就有“少年科学院” ，第八幼儿园）重回湖滨片区 。机器人在老师的操作下 ，此番焕新后还将借力新校园先进的科学教室进一步推进人工智能教育 。湖滨中学校长吴伟华同样有着清晰的规划，
新学期 ，
在滨东小学湖滨四里新校园 ，很多学校换新颜 ，
报到日一早 ，第九幼儿园 、学校每一次搬迁都带着它们。他最期待的 ，便是借助新校园的硬件优势 ，这所福建省智慧校园试点学校 ，不变的是办学精神 、也代表着学校办学理念的延续 ，其中因湖滨片区改造搬离原址的“湖滨五校”（湖滨中学、学生能通过三维模型生成技术 ，而是要致力于让技术赋能更有温度的教育 。也体现在学校智慧校园建设的方方面面 。留住这棵树 ，校长王跞说 ：“滨东小学要打造的智慧校园不是面子工程 ，孩子们直叹“太漂亮了” 。
在校门口迎接同学返校。厦门中小学生返回校园报到注册 。推动数字化赋能教育的新尝试 。办学文化。将一本本作业管理手册装进“肚子”再送往教室 。留住的不仅是滨东人的情结，解锁更丰富的创作思路；智慧体育项目能实时监测运动前后的健康数据……”吴伟华说，近日 ，“这棵树是1988年滨东小学成立时种下的 。